ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА РАБОТНИКОВ

СОГЛАСОВАНО                                                                                           УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК                                                          Директор МКОУ «Наурская СОШ №2»

____________С.М. Часовских                                                 ______________ А.В. Мадашева

01.09.2011 г.                                                                              01.09.2011 г.

ПРАВИЛА

ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА  РАБОТНИКОВ 

МКОУ «Наурская СОШ №2» ст. Наурской

1. Основные обязанности сотрудников школы

1. Сотрудники школы обязаны:

• строго выполнять  обязанности,  возложенные на них  Уставом школы, правилами внутреннего распорядка, положениями  и должностными  инструкциями;

• соблюдать дисциплину труда – вовремя  приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего времени, своевременно и точно  выполнять распоряжения администрации;

• всемерно стремится к повышению качества  выполняемой работы, строго соблюдать  исполнительскую дисциплину, постоянно проявлять  творческую инициативу, направленную, на достижение высоких результатов труда;

• соблюдать требования техники безопасности  и  охраны труда, производственной санитарии, гигиены, противопожарной охраны, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями;

• содержать свое рабочее место в чистоте  и порядке, соблюдать  установленный  порядок  хранения материальных ценностей и документов;

• экономно  расходовать  материалы, топливо и электроэнергию, воспитывать у учащихся  бережное отношение  к школьному имуществу;

• проходить в установленные сроки  медицинские осмотры  в соответствии  с Инструкцией  о проведении  медицинских  осмотров, делать необходимые прививки.

1. Педагогические  работники школы несут  полную ответственность  за жизнь и здоровье детей  во время проведения  занятий и перемен. О всех  случаях травматизма  учащихся немедленно  сообщить администрации.
2. В случае опоздания учащихся на занятия  учитель обязан  поставить    в известность классного руководителя, дежурного администратора, заместителя директора по ВР. Учитель не может не допускать опоздавших до занятий, таким правом  может пользоваться только администрация школы.
3. Во время учебных занятий двери в учебных  кабинетах должны быть открыты, кабинеты  могут закрываться  учителями  на переменах с целью  проветривания помещения, оставлять учеников  в закрытых  помещениях одних запрещается.
4. По окончании рабочего времени  кабинеты закрываются на ключ. Уборка кабинетов осуществляется  силами учащихся  (ежедневная), ответственность несет зав. кабинетом. Если работает  в разных кабинетах, то он обязан сдать ключ от кабинета  в учительскую.
5. Задержка  учащихся  педагогическими  работниками  школы после  завершения рабочего  времени  разрешается в строго определенных случаях:

• проведение классных часов и собраний;
• проведение и подготовка  внеклассных и общешкольных мероприятий;
• генеральная уборка  класса и уборка, дежурство;
• зачеты, дополнительные занятия.

Во всех других случаях требуется  согласование  с администрацией.

1. В случае пожара  или других  стихийных бедствий  учителя поступают  согласно утвержденному плану эвакуации.
2. Педагогические работники  проходят раз в 5 лет аттестацию согласно  Положению об аттестации педагогических кадров.

2. Рабочее время  педагогов  и сотрудников   и его  использование.
   1. В школе установлена  6-ти дневная  рабочая неделя с общей продолжительностью рабочего времени 40 часов.
   2. Учебную нагрузку  педагогических работников  устанавливает директор школы по согласованию с ПК (на новый учебный год до ухода сотрудников в отпуск). При этом необходимо учитывать:

• у учителей, как правило, должно сохраняться преемственность и объем учебной нагрузки;
• молодых специалистов обеспечить  учебной нагрузкой не менее количества часов, соответствующих  ставке заработной платы;
• неполная учебная нагрузка  работника возможна только при его согласии, которое  должно быть выражено в письменной форме;
• объем учебной нагрузки у учителя  должен быть, как правило, стабильным на протяжении  всего года.
  1. Продолжительность дня для обслуживающего  персонала определяется  графиком  с соблюдением установленной  продолжительности рабочего времени за неделю и утверждается администрацией школы по согласованию с ПК.

1. Рабочий день учителей должен начинаться не позднее, чем за 15 минут до начала занятий и продолжаться не более  20 минут  после окончания  уроков. Это время отведено на подготовку к уроку кабинета  с соблюдением  санитарно-гигиенических норм. Дежурный администратор является на дежурство  за полчаса  до начала уроков.

1. Рабочий день для педагогических работников  школы начинается в 8:15. Рабочий день (время) учителя может быть увеличен в случаях:

• проведения педагогических советов;
• административных совещаний при директоре и его заместителях,  планерках, проводимых по мере  необходимости, как правило, 1 раз в 2 недели и не более 1 часа;
• вследствие задействования  педагогического работника до начала  занятий, как заменяющего заболевшего, либо  по другим причинам  отсутствующего учителя;
• во всех случаях, когда учитель  занят внеклассной работой (подготовка общественных мероприятий, генеральная уборка), а также, когда учитель занят исполнением  своего функционала  (ведение классной  документации, оформление  и заполнение  классных журналов, отчетность  о посещаемости и успеваемости учеников  и др.)
  1. В течение учебного времени  учителя приступают  к очередным урокам  со звонком, задержка  учащихся на переменах, а также начало уроков после звонка не допускается, и считается отсутствием  учителя на рабочем месте.
  2. График дежурств учителей (на этажах  и в столовой) утверждается и разрабатывается профсоюзным комитетом. Администрация и ПК в тесном контакте осуществляют  контроль за исполнением дежурными учителями  своих обязанностей.
  3. Учителя, дежурные по столовой, при содействии  дежурного  администратора и классных руководителей  осуществляют  контроль за порядком в школьном буфете, поведением учеников в столовой.
  4. Из числа педагогических работников (зам. директора) школы директор  назначает  дежурных  администраторов. Дежурный администратор выполняет  свои обязанности согласно  утвержденного  директором графика дежурств и специально выработанного функционала.
  5. Время каникул является рабочим временем. В каникулярное время  работа учителя  осуществляется в соответствии с предельной нормой, недельной почасовой нагрузки  согласно графику занятости, выработанному  зам. директора  по учебно-воспитательной работе, при согласовании с профсоюзным комитетом. Неявка на работу в каникулярное время без уважительных причин приравнивается к прогулу.
  6. Педагогическим и  другим сотрудникам школы запрещается:

• изменять по своему усмотрению расписание уроков;
• отменять, удлинять, сокращать  продолжительность уроков;
• оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя;
• удалять учащихся с уроков;
• отвлекать коллег от выполнения  их функциональных обязанностей.
  1. Завуч школы  своевременно  предупреждает  учителей и учащихся  о замене.
  2. Устанавливается единый день совещаний  - понедельник, педагогических советов – по плану (не реже 1 раза в четверть и предварительные педагогические советы по итогам четверти), собраний трудового коллектива.
  3. В школе устанавливаются единые  педагогические правила  для педагогов, работающих  в одном классе:

• урок начинается и заканчивается по звонку;
• каждая минута урока используется для организации активной  познавательной  деятельности учащихся;
• воспитательная  функция  урока органически связана  с образовательной, развивающей;
• воспитание на уроке  осуществляется  через  содержание, организацию, методику урока, влияние личности учителя;
• обращение к учащимся  должно быть уважительным;
• учитель в самом начале урока (орг. момент)  требует полной готовности  учеников к уроку, наличие учебных принадлежностей, внимания;
• учитель вырабатывает  спокойный сдержанный тон. Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса, молчанием и другими педагогическими  способами;
• категорически запрещается крик, оскорбление ученика. Их альтернативно – спокойное требование, спокойный тон, выдержка;
• учителя, работающие в одном классе, в зависимости от обстоятельств, проводят коррекцию требований, в зависимости от отношения учащихся к учению, их поведения, рекомендаций психолога;
• требования к оформлению и ведению тетрадей, дневников основываются на едином орфографическом режиме, вырабатываемом на педагогическом совете и методических объединениях  учителей-предметников;
• все учителя, работающие в одном классе, укрепляют доверие учащихся к учителям на основе межпредметных связей, взаимоуважения друг  к другу;
• важное место в воспитании  занимают высокие  профессиональные качества, которые совершенствуются в совместной работе. Поиск новых методов, форм, средств  обучения и воспитания и их обсуждения является постоянным  атрибутом  работы учителя.

Правила внутреннего распорядка  работы школы являются  едиными и обязаны исполнять всеми педагогическими  работниками школы без исключения, контроль за соблюдением правил возложен на администрацию школы и ПК.